{"id":9105,"date":"2026-03-20T11:55:46","date_gmt":"2026-03-20T10:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/iicpraga.esteri.it\/?p=9105"},"modified":"2026-03-20T11:55:46","modified_gmt":"2026-03-20T10:55:46","slug":"due-lingue-due-culture-un-mondo-esperienze-e-nuovi-orizzonti-di-un-modello-di-integrazione-reciproca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iicpraga.esteri.it\/it\/news\/dall_istituto\/2026\/03\/due-lingue-due-culture-un-mondo-esperienze-e-nuovi-orizzonti-di-un-modello-di-integrazione-reciproca\/","title":{"rendered":"Due\u00a0lingue,\u00a0due\u00a0culture,\u00a0un\u00a0mondo:\u00a0esperienze\u00a0e\u00a0nuovi\u00a0orizzonti\u00a0di\u00a0un modello\u00a0di\u00a0integrazione\u00a0reciproca"},"content":{"rendered":"<p><strong>All\u2019Istituto Italiano di Cultura di Praga un convegno per celebrare i\u00a0dieci\u00a0anni\u00a0della\u00a0sezione italo \u2013 ceca di primo ciclo Guth-Jarkovsk\u00fd<\/strong><\/p>\n<p><em>Praga, 19 marzo 2026<\/em>.\u00a0A dieci anni dalla nascita della sezione italo-ceca della Scuola elementare di primo ciclo (della durata di nove anni secondo il sistema educativo ceco), lo scorso 12 marzo la scuola J. Guth-Jarkovsk\u00fd\u00a0 di Praga e l\u2019Istituto Italiano di Cultura di Praga hanno organizzato un convegno per celebrare questo importante anniversario e per riflettere sui possibili sviluppi e le opportunit\u00e0 di crescita di un modello educativo di bilinguismo efficace, che vede al centro l\u2019incontro culturale tra Italia e Repubblica Ceca.<\/p>\n<p>Con interventi delle autorit\u00e0 italiane e ceche, dei protagonisti della nascita e della vita della scuola, dei rappresentanti del Comites e della CAMIC \u2013 Camera di Commercio e dell\u2019Industria Italo-Ceca, sono state condivise le competenze e le esperienze acquisite nel corso del primo decennio di attivit\u00e0; un focus particolare \u00e8 stato dedicato alla riflessione su come ampliare questo modello ad altre realt\u00e0 del Paese, non solo per mezzo di sinergie istituzionali e partenariati pubblico-privati, ma anche attraverso il riconoscimento dei titoli e del percorso formativo dei bambini.\u00a0I lavori, coordinati dalla Direttrice dell\u2019IIC\u00a0<strong>Marialuisa Pappalardo<\/strong>, sono stati aperti dagli interventi dell\u2019Ambasciatore d\u2019Italia in Repubblica Ceca\u00a0<strong>Alessandro Gaudiano<\/strong>, dell\u2019On.\u00a0<strong>Vojt\u011bch Munzar<\/strong>, Presidente del Gruppo parlamentare d\u2019amicizia Repubblica Ceca \u2013 Italia,\u00a0di\u00a0<strong>Ji\u0159\u00ed Kr\u00e1tk\u00fd<\/strong>,\u00a0incaricato speciale per le questioni ceche all\u2019estero del Ministero degli Esteri ceco, di\u00a0<strong>Maria Concetta Di Giaimo<\/strong>, in rappresentanza dell\u2019Ufficio Sistema formazione italiana nel mondo della Farnesina, di\u00a0<strong>Svatopluk Poho\u0159el\u00fd,<\/strong>\u00a0Capo dipartimento presso il Ministero dell\u2019Istruzione della giovent\u00f9 e dello sport, e di <strong>Roberto Massa<\/strong>, Presidente del Comites della Repubblica Ceca.<\/p>\n<p>La tavola rotonda in chiusura della sessione mattutina, che ha condotto a una riflessione sui possibili sviluppi futuri del modello inaugurato dalla scuola Guth-Jarkovsk\u00fd, \u00e8 stata preceduta dagli interventi dell\u2019ideatore del progetto, il professor\u00a0<strong>Alfredo Iorio<\/strong>\u00a0dell\u2019Universit\u00e0 Carlo IV di Praga, della preside della scuola,\u00a0<strong>Jitka Kend\u00edkov\u00e1<\/strong>, del Direttore dell\u2019IIC di Praga in quegli anni, <strong>Giovanni Sciola<\/strong>, tra i primi sostenitori del progetto, e da una serie di relazioni a cura di docenti, studenti e genitori della scuola, che hanno messo in luce interessanti aspetti della didattica e della \u201cfruizione\u201d in un modello bilingue.<\/p>\n<p>La sessione pomeridiana \u00e8 stata dedicata ad una analisi comparativa con altri percorsi analoghi realizzati a Roma, Trento, Colonia (Germania) e Pirano (Slovenia), e alla presentazione delle altre realt\u00e0 educative nel campo del bilinguismo attive a Praga, quali il liceo ceco-italiano Ustavni, il comitato praghese della Societ\u00e0 Dante Alighieri e l\u2019Istituto italiano di istruzione.<\/p>\n<p>La sezione italo ceca rappresenta una realt\u00e0 ormai consolidata nel panorama dell&#8217;istruzione della Repubblica Ceca; a riprova di tale riconoscimento, il consiglio comunale di Praga 1 ha concesso, in apertura dell\u2019anno scolastico in corso, il cambio di denominazione in \u201cZakladni skola J. Gutha-Jarkovskeho con programma ceco-italiano\u201d, col programma bilingue divenuto parte integrante dell\u2019offerta didattica e con un ulteriore rafforzamento del ruolo della scuola nel quadro delle relazioni istituzionali.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"All\u2019Istituto Italiano di Cultura di Praga un convegno per celebrare i\u00a0dieci\u00a0anni\u00a0della\u00a0sezione italo \u2013 ceca di primo ciclo Guth-Jarkovsk\u00fd Praga, 19 marzo 2026.\u00a0A dieci anni dalla nascita della sezione italo-ceca della Scuola elementare di primo ciclo (della durata di nove anni secondo il sistema educativo ceco), lo scorso 12 marzo la scuola J. 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